Expositora: Lic. Thalía Wachter
Reseña del Programa:
El programa parte de algunas definiciones básicas sobre el ámbito del espacio compuesto por nociones tales como la textura, el color y la luz; y dirige, en adelante, un proyecto personal de decoración de interiores en el que se apliquen tales principios. En este sentido, el taller valora el concepto de lo que es el espacio interior con el fin de resolver problemas prácticos, estéticos y económicos que se planteen en cualquier tipo de proyecto de decoración que resulte adecuado para un desarrollo.
Currículo de la Expositora:
Licenciatura en Diseño Gráfico. Estudios de diseño en Florencia, Italia. Estudios de fotografía en Nueva York. Doce años en el medio de la publicidad como “Set Designer”. Múltiples exposiciones de fotografía. Múltiples proyectos de decoración y remodelación (oficinas, consultorios, institutos, compañías y casa habitación). Directora de compañías extranjeras en México de diseño y decoración.
Perfil de Ingreso:
Personas interesadas en el diseño y decoración de interiores.
Objetivos del Taller:
- Valorar y apreciar el concepto de la importancia del espacio.
- Comprender la importancia de la luz y la iluminación.
- Entender la importancia del color, la textura y todas las variantes.
- Apreciar la importancia de la naturaleza en todos nuestros ámbitos.
Temas:
• Planificación del espacio.
• La magia de los materiales y su aplicación.
• La luz.
• El dinamismo del color.
• Elementos de decoración (reflejo de personalidad).
• Pisos y alfombras.
• Ventanas e ilusión.
• El detalle.
• Lo viejo y lo nuevo.
• El Feng-Shui.
Duración: 36 hrs.
Informes:
Lic. Miguel Angel Sánchez Carrión
Tel. 5950 4000 Ext. 7208
miguel.sanchez@uia.mx
Director de Educación Continua
Mtro. Fernando Álvarez Ortega
La Universidad Iberoamericana se reserva el derecho de posponer o cancelar los programas. Todos los alumnos de la Dirección de Educación Continua quedan regidos por los reglamentos generales de la Universidad Iberoamericana así como de los reglamentos particulares internos. |